Entre os dias 27 e 30 de julho de 2022, serão realizados o XXI Congresso
Internacional das Jornadas de Educação Histórica, o VI Congresso Iberoamericano
e o IV Seminário Nacional de Ensino de História – UFAL “Educação Histórica em
tempos de negacionismos e pandemias: teorias, práticas e pesquisas”. Estes
eventos pretendem levantar reflexões e discussões acerca dos negacionismos, da
perda de autonomia e de liberdade nas Universidades e nas escolas da Educação
Básica, que atualmente vivenciamos. Isso está afetando as salas de aula - remota
ou presencial - e traz como consequência, ataques e perseguições aos
professores, tanto da educação básica quanto do ensino superior, no que diz
respeito às formas de ensinar História e na formação crítica dos (as)
estudantes. Além disso, estamos sofrendo constantes ataques à Ciência e às
Universidades, ameaçando a sua autonomia e a manutenção de todas as atividades,
especialmente em relação à pesquisa. Esse contexto foi agravado pela Pandemia da
Covid-19, trazendo como consequência o trabalho e o ensino remoto e emergencial.
É nesse contexto que a Comissão Organizadora do evento apresenta a proposta de
pensarmos o papel social da universidade, articulando as áreas de ensino e
pesquisa, e procurando formas de enfrentar os negacionismos, promovendo debates
acerca das teorias, práticas e pesquisas por meio da perspectiva da Educação
Histórica.
