Entre a leitora e a autora

Ver reportagem no site: https://gshow.globo.com/programas/encontro-com-fatima-bernardes/episodio/2022/04/18/videos-do-episodio-de-encontro-com-fatima-bernardes-de-segunda-feira-18-de-abril-de-2022.ghtml

Dia nacional do livro infantil e vivências....

Dia nacional do livro infantil e o meu livro preferido na infância (aquele que li mil vezes) era Lúcia Já-Vou-Indo de Maria Heloísa Penteado (autora e ilustradora).

Me encantei pela mensagem de solidariedade (a obra fala dos nossos limites, daqueles que nos ajudam na nossa trajetória e nos querem bem) e as imagens são lindíssimas.

Hoje penso que o livro também pode ajudar a refletir sobre o tempo de cada um, das "pedras"/desafios e inclusão social.

 

Jogos para o Ensino de História

Fonte: https://www.canalcurtahistoria.com/

 

Olimpíada Nacional em História

 Assista esse vídeo explicativo e veja como é fácil e divertido participar da ONHB. Para mais dúvidas, acesse no site oficial: https://www.olimpiadadehistoria.com.b. 

 REDES SOCIAIS: Instagram: https://www.instagram.com/olimpiada.h... 

Facebook: https://web.facebook.com/olimpiadadeh... 

Twitter: https://twitter.com/olimp_historia

Literatura de autoria indígena

Objetivo do curso:Promover uma aproximação com a temática da literatura de autoria indígena, com seus pontos e contrapontos históricos e atuais, a partir das perspectivas dos povos originários.

Material bem interessante....

E-book "Roteiros temáticos da diáspora: caminhos para o enfrentamento ao racismo no Brasil".

A publicação traz ao final de cada capítulo:

-questões provocativas;

-indicações em outras mídias;

-glossário temático;

-indicações de leituras;

-indicações de leituras complementares.

link para baixar o material: https://www.editorafi.org/396latitudes...

Vídeo-aula Carolina Maria de Jesus, material educativo para docentes

Fonte: Instituto Moreira Salles

pesquisadora: Fernanda Miranda

Introdução

Interseccionalidades

Cidades e modernidades

Literariedade da escrita, literalidade da esculta

               Histórias do Brasil, histórias de vida

 

Viva Carolina!

Vamos levar Carolina para sala de aula?

O IMS lançou tour virtual com manuscritos, fotografias, jornais, pinturas...um acervo lindíssimo sobre a vida e obras de Carolina Maria de Jesus.

Neste mês de março o IMS também está promovendo curso de formação para professores e uma programação com artistas e pesquisadores sobre a escritora.

Instituto Moreira Salles - IMS

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EXPOSIÇÃO: Para comemorar o aniversário da escritora Carolina Maria de Jesus no dia 14 de março de 2022, o Instituto Moreira Salles lança nesta data em que ela completaria 108 anos um tour virtual pela exposição 'Carolina Maria de Jesus: um Brasil para os brasileiros', ainda em cartaz no IMS Paulista.

Confira: https://ims.com.br/tour-virtual-exposicao-carolina-maria.../

A luta continua...

 

Evento imperdível.....

Entre os dias 27 e 30 de julho de 2022, serão realizados o XXI Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica, o VI Congresso Iberoamericano e o IV Seminário Nacional de Ensino de História – UFAL “Educação Histórica em tempos de negacionismos e pandemias: teorias, práticas e pesquisas”. Estes eventos pretendem levantar reflexões e discussões acerca dos negacionismos, da perda de autonomia e de liberdade nas Universidades e nas escolas da Educação Básica, que atualmente vivenciamos. Isso está afetando as salas de aula - remota ou presencial - e traz como consequência, ataques e perseguições aos professores, tanto da educação básica quanto do ensino superior, no que diz respeito às formas de ensinar História e na formação crítica dos (as) estudantes. Além disso, estamos sofrendo constantes ataques à Ciência e às Universidades, ameaçando a sua autonomia e a manutenção de todas as atividades, especialmente em relação à pesquisa. Esse contexto foi agravado pela Pandemia da Covid-19, trazendo como consequência o trabalho e o ensino remoto e emergencial. É nesse contexto que a Comissão Organizadora do evento apresenta a proposta de pensarmos o papel social da universidade, articulando as áreas de ensino e pesquisa, e procurando formas de enfrentar os negacionismos, promovendo debates acerca das teorias, práticas e pesquisas por meio da perspectiva da Educação Histórica.